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北京理工大学机械与车辆学院拔尖创新人才培养探索与实践
摘要
高校立身之本在于立德树人。只有培养出一流人才的高校,才能够成为世界一流大学。本文聚焦北京理工大学全面落实习近平总书记关于教育的重要论述,坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力进行造就拔尖创新人才的生动实践。本文以北京理工大学机械与车辆学院为例,全面推动“青苗工程”,设立机械与车辆学院相关专业拔尖创新人才培养目标,完善教学管理工作理念,完善荣誉课程体系和进行项目制课程等系列教育教学改革,对价值塑造、知识养成、实践能力“三位一体”拔尖创新人才培养模式探索与实践展开详细分析,总结机械与车辆学院近年来有关拔尖创新人才培养的一系列举措和成效,并就机械与车辆相关专业拔尖创新人才培养进行展望,为高等工程教育的创新人才培养提供有益借鉴。
作者
相华 ,北京理工大学机械与车辆学院助理研究员。
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章节目录
- 一 引言
- 二 北京理工大学机械与车辆学院“三位一体”拔尖创新人才培养模式
-
三 北京理工大学机械与车辆学院本科教学改革的举措
- (一)北京理工大学机械与车辆学院人才培养概述
- (二)青苗工程
- (三)机械与车辆学院改革举措
- 1.导师制专业认知
- 2.学科专业责任教授运行体系
- 3.教育教学改革
- 4.开展“人工智能+教育”知识图谱的建设
- 5.创建机械与车辆学院荣誉课程体系
-
四 北京理工大学机械与车辆学院本科教学改革的成效
- (一)专业认可度提高
- (二)学生“双创”成绩显著
- (三)教育教学成果倍增
-
五 对机械与车辆专业拔尖创新人才培养的未来展望
- (一)开展人工智能+跨学科人才培养体系研究与实践
- (二)人工智能赋能拔尖创新人才培养
- (三)以科教融合与思政教育培养拔尖创新人才
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