报告目录

• 一 前言
• 二 20世纪90年代的历史文化教育
• 三 回归后澳门历史文化教育的变革
  1. （一）历史课的开设
  2. （二）基本学力要求
  3. （三）历史教材的选用
• 四 澳门历史教材的开发
  1. （一）曾经的努力
  2. （二）须重视的问题
     1. 1.澳门地方史的地位、内容及处理方式
     2. 2.加强中国近现代史和文化史方面的内容
     3. 3.处理好初中与高中教材的关系
• 五 展望
  1. （一）从制度上确保历史在中学阶段独立设科
  2. （二）督促学校按照《课程框架》的规定开设与历史有关的课程
  3. （三）加强师资培训
• 六 总结