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“微时代”研究生思想政治教育实效性研究

摘要

在“微时代”背景下,信息传播速度快且内容混杂,对研究生思想政治教育的实效性造成了很大影响。对于研究生而言,对获取和处理信息的路径依赖及由此所引发的一系列信息风险和意识形态脱离问题值得重视。基于此,高校思政工作者应当从研究生的思想价值体系、微时代思政工作队伍和管理体制三方面入手,寻求适当的解决方案,以提升研究生思想政治教育工作的实效性。

作者

董春辉
李瑶 ,哈尔滨工程大学人文社会科学学院辅导员、讲师。

参考文献 查看全部 ↓
  • [1]中共教育部党组关于印发《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》的通知(教党〔2017〕62号)。
  • [2]中国互联网络信息中心:《中国互联网络发展状况统计报告》,http://www.cnnic.net.cn/hlwfzyj/。
  • [3]张澍军:《思想政治教育学科建设研究》,人民出版社,2014。
  • [4]张耀灿:《思想政治教育学原理》,高等教育出版社,2007。
  • [5]郑永廷:《现代思想道德教育理论与方法》,广东高等教育出版社,2000。
  • [6]孙其昂:《思想政治教育现代转型研究》,学习出版社,2015。
  • [7]邓茂鑫:《网络环境下研究生思想政治教育工作实效性研究》,广州中医药大学硕士学位论文,2015。
  • [8]张文凯:《关于高校学生思想政治教育实效性的理论思考》,《湖北财经高等专科学校学报》2006年第1期。

“微时代”研究生思想政治教育实效性研究

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论文目录

  • 一 “微时代”研究生思想政治教育面临的问题
    1. (一)“微时代”对研究生群体的影响
      1. 1.依赖性
      2. 2.信息迷惑
      3. 3.价值判断
    2. (二)“微时代”对高校思政工作者造成的影响
      1. 1.从思想政治教育授课教师的角度
      2. 2.从研究生辅导员的角度
      3. 3.从研究生导师角度
    3. (三)“微时代”对高校思政建设大环境的影响
  • 二 增强“微时代”研究生思想政治教育实效性的建议
    1. (一)研究生自身树立良好的价值体系
    2. (二)打造与时俱进的思政教育工作队伍
    3. (三)巩固高校“微时代”管理机制建设

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