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参与式多元化教育在跨越式发展中的社会价值
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章节目录
- 一 跨越式发展与教育
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二 文献综述和研究方法
- 1.文献分析
- 2.概念和分析框架
- ·概念阐述
- ·分析框架
- 3.研究方法
- ·非结构性访问和结构性访问
- ·问卷调查
- ·参与观察
- 三 石门乡跨越式发展的人才因素
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四 石门坎的参与式多元化教育历史实践
- 1.石门坎参与式多元化教育历史实践的特点
- Ⅰ.教育公平
- Ⅱ.生活教育
- Ⅲ.教育多元化
- 2.参与式多元化教育在石门坎发展中的作用和影响
- 1.石门坎参与式多元化教育历史实践的特点
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五 石门乡现代教育与发展
- 1.石门乡教育的单薄与困窘
- 2.教育在发展中缺位
-
六 参与式多元化教育如何助力贫困社区跨越式发展
- 1.本土知识的传承与创新
- 语言
- 文化、艺术
- 朴素环境知识
- 2.本土大学生的参与与就业
- 3.乡土人才在社区建设中角色
- 1.本土知识的传承与创新
- 七 结论与建议
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