报告
我国老年护理人才培养现状
摘要
我国老年健康服务行业的需求随着人口老龄化的加剧而日益增加,老年护理服务作为健康服务业中的重要一环,相关人才培养十分关键,同时也是我国目前亟须探讨和解决的问题。本报告通过梳理现阶段老年护理人才的职能定位、人才数量、相关政策和培养方式,总结了目前老年护理人才培养与发展中出现的人员数量不足、综合素质不高、缺乏认证考核制度和社会影响因素等问题,并针对问题提出了完善培养体系、建立认证考核制度、推动人员再就业与加大宣传力度等相关发展建议,以期为我国老年护理人才的培养及相关政策制定提供参考。
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报告目录
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一 概念及发展
- (一)养老护理员
- (二)老年专科护士
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二 我国老年护理人才现况
- (一)基本情况
- 1.人员数量
- 2.人才应用与职业意向
- 3.薪酬待遇
- 4.培养方式
- 5.认证考核机制
- 6.社会地位与职业认同
- 7.养老护理员质量与素养
- (二)各地区老年人照护需求与服务供给
- (一)基本情况
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三 国际老年护理人才培养经验
- (一)日本介护人才培养
- (二)美国老年护理专业人才培养
- (三)澳大利亚养老护理人才培养
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四 老年护理业现存问题
- (一)养老护理员
- 1.数量不足,职业认同感低
- 2.队伍结构不合理,养老护理员基础素质不高
- 3.认证考核机制不合理
- (二)老年专科护士
- 1.缺乏老年专科护士认证制度
- 2.缺乏层次完善的老年专科护士人才教育体系
- 3.社会环境对老年专科护士的影响大
- (一)养老护理员
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五 政策建议
- (一)养老护理员
- 1.增加不同层次的养老护理员培养机制,促进人员再就业
- 2.进一步建立考核认证制度,优化教育目标
- 3.鼓励定向培养,提高薪资待遇,控制流失率
- 4.加大宣传力度,提高工作认同感
- 5.发挥互联网的作用,加强培训和继续教育
- (二)老年专科护士
- 1.借鉴国际经验,建立适合国情的认证体系
- 2.大力发展老年护理教育和继续教育,建立老年专科护士人才培养体系
- (三)小结
- (一)养老护理员
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