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慕课冲击应对

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徐建军 (1954-),湖南益阳人。中南大学二级教授,博士生导师。历任校党委常务副书记(正厅级),校学术委员会文科委员会主委,教育部国防教指委副主委,部创业教指委秘书长,部文化素质教指委委员等。主持国家人才培养模式创新实验区建设项目、国家社科基金项目、教育部哲学社会科学重大项目等43项。出版专著、教材30部,发表学术论文140余篇。学术成果获奖40余项。其中,国家教学成果4项、教育部人文社科成果奖2项、省哲学社会科学成果一二等奖5项。被遴选为享受国务院特殊津贴专家,全国教育科研先进工作者,省首届大学生思想政治教育十佳优秀领导者,省首批十佳高校思想政治工作者,省优秀博士论文指导教师,省政府记一等功。
胡杨 ,中南大学团委书记。
王凡

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慕课冲击应对

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章节目录

  • 第一节 “慕课”背景下高校思想政治教育的冲击
    1. 一 “慕课”创设了高校思想政治教育新环境
    2. 二 “慕课”改变了高校思想政治教育主客体关系
    3. 三 “慕课”拉响了高校思想政治教育的警报
  • 第二节 “慕课”背景下高校思想政治教育的宏观思路
    1. 一 完善高校思想政治教育舆论环境优化机制
    2. 二 搭建思想政治教育“慕课”特色平台
  • 第三节 “慕课”背景下高校思想政治教育的中观策略应对
    1. 一 以尊重、发扬学生个性为高校思想政治教育的前提
    2. 二 以交互性的教育模式为高校思想政治教育的依托
    3. 三 以培养学生自我教育为高校思想政治教育的目标
  • 第四节 “慕课”背景下高校思想政治教育的微观应对
    1. 一 线上与线下相结合,翻转高校思想政治教育课堂
    2. 二 内容与形式相统一,坚持高校思想政治教育的马克思主义本质不动摇
    3. 三 分化与整合并存,积极转变高校思想政治教育者的职能定位

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