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青少年社会工作的“社工+”合作模式

关键词

作者

卢玮
及晓涵 ,中山大学社会工作教育与研究中心研究助理。
马玉 ,中山大学社会工作教育与研究中心研究助理。
王静

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青少年社会工作的“社工+”合作模式

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章节目录

  • 第一节 社工+团委
    1. 一 背景
    2. 二 合作机制
      1. (一)一般合作机制
      2. (二)案例分析——以海珠区“青年地带”为例
    3. 三 双方的权责
      1. (一)一般权责
      2. (二)以海珠区团委与社工组织的合作为例谈权责
    4. 四 思考
  • 第二节 社工+政府
    1. 一 背景
    2. 二 合作机制
      1. (一)一般合作机制
      2. (二)案例分析
    3. 三 双方的权责
      1. 1.政府与社工组织合作的一般权责
      2. 2.海珠区禁毒办与A社工组织的权责分工
      3. 3.海珠区某街道与社工组织合作的权责分工
    4. 四 思考
  • 第三节 社工+学校
    1. 一 背景
    2. 二 合作机制
      1. (一)一般合作机制
      2. (二)以海珠区“青年地带”的驻校服务为例
    3. 三 双方的权责
    4. 四 思考
  • 第四节 社工+企业
    1. 一 背景
    2. 二 合作机制
      1. (一)一般合作机制
      2. (二)案例分析
    3. 三 双方的权责
      1. (一)一般权责
      2. (二)以“事事有道”青少年成长系列活动为例谈双方的权责
    4. 四 思考
  • 第五节 社工+基金会
    1. 一 背景
    2. 二 合作机制
      1. (一)一般合作机制
      2. (二)案例分析
    3. 三 双方的权责
      1. (一)一般权责
      2. (二)以“漫途海珠安全行”流动青少年社区安全行计划为例谈二者的权责
    4. 四 思考
  • 第六节 社工+志愿者组织
    1. 一 背景
    2. 二 合作机制
      1. (一)一般合作机制
      2. (二)案例分析——以“创益大赛”为例
    3. 三 双方的权责
      1. (一)一般权责
      2. (二)以“创益大赛”为例谈二者的权责
    4. 四 思考

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