章节目录

• 一 问题提出
• 二 新时期专门学校教育的发展状况
  1. 1.中西部省份专门学校数量增加，但仍有省份未建立专门学校
  2. 2.办学条件得到较大改善
  3. 3.专门学校的功能有所扩展，办学类型呈现多元化
  4. 4.学生到专门学校学习的原因和方式具有多样性，警察送学生到专门学校学习的比例呈上升趋势
  5. 5.专门学校的学生呈下降趋势，以男生为主，低龄化趋势明显
  6. 6.专门学校的师资力量得到较大改善
  7. 7.专门学校的教育矫治内容趋于科学化、专业化
• 三 专门学校学生的家庭特征和亲子关系
  1. 1.家庭社会经济地位处于中下层
  2. 2.家庭教育环境对未成年子女的价值观缺乏有效形塑
  3. 3.亲子关系疏离增加了未成年子女的心理问题和行为问题
• 四 专门学校教育实践中存在的主要问题
  1. 1.政策法规保障的欠缺
  2. 2.专门学校教育管理缺乏统一的办学评价标准，欠缺有效的教育矫治措施
  3. 3.专门学校的在校学生存在着“交叉感染”问题
• 五 总结和讨论
  1. 1.总结
  2. 2.进一步完善专门学校教育的对策建议
  3. 3.对于专门学校存在的价值和教育可行性的思考