章节目录

• 一 基本理念：建构具有内在生命力的劳动教育体系
• 二 主要任务：明确新时代劳动教育的主要内容
  1. （一）树立“四最”劳动价值观
  2. （二）培育热爱劳动的情感态度
  3. （三）培养诚实劳动的优良品德
  4. （四）打下创造性劳动的良好基础
  5. （五）养成勤于劳动的良好习惯
• 三 协同推进：全社会加强劳动教育的理想图景
  1. （一）实现劳动教育顶层设计的系统化
  2. （二）实现劳动教育在基础教育、职业教育、高等教育中的一体化
  3. （三）实施家庭、学校、社会劳动教育协同化
  4. （四）实现劳动科学学科建设显学化
  5. （五）实现劳动教育精准化
  6. （六）实现劳动教育师资多元化
• 四 落地生根：相关各方参与劳动教育的实施路径
  1. （一）砥砺成长：充分发挥受教育主体的主观能动性，在“知行合一”中成长成才
  2. （二）育根发萌：当好“第一任老师”，在“陪伴爱护”中给孩子以足够的正能量
  3. （三）全面培养：构建全面发展的人才培养体系，在“因材施教”中培养未来高素质劳动者
  4. （四）春风化雨：营造崇尚劳动、崇尚创造的浓厚社会氛围，在“榜样引领”中弘扬劳动精神