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我国高等教育国际化政策面临的主要问题
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作者
黄明东 ,男,安徽舒城人,教育学博士,武汉大学教育法学研究中心主任,武汉大学教育科学研究院教授,博士研究生导师。
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第一节 我国高等教育国际化政策主体面临的问题
- 一 政策主体的意识有待进一步创新
- (一)国家高等教育国际化战略统筹意识不足
- (二)高等学校高等教育国际化协同意识不够
- (三)社会组织参与高等教育国际化政策制定意识不够
- 二 高等教育国际化体制与机制需要继续深化改革、不断完善
- (一)缺乏强有力的统筹协调机构
- (二)缺乏专项工作研究报告制度
- (三)缺乏专项研究投入制度
- 三 高等教育国际化政策思路有待进一步明确
- (一)高等教育国际化政策的视野主要局限于国内政策的研制
- (二)高等教育国际化政策的外向型政策工具的设计思路不够清晰
- 四 高等教育国际化政策与其他政策之间需要进一步协调
- (一)部分政策之间存在着冲突和矛盾现象
- (二)部分政策的内涵和外延设计不尽合理
- (三)高等教育国际化政策中经费投入不明确
- 一 政策主体的意识有待进一步创新
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第二节 我国高等教育国际化政策客体面临的问题
- 一 高校教师参与国际化进程面临的困境
- (一)对高校推进国际化的重要性认识不足、动机不强
- (二)师资队伍整体国际化素养不足
- (三)缺乏基本的国际化资源
- (四)开展国际化活动的形式单一
- (五)参与国际化活动的价值观需要进一步端正
- 二 高校学生参与国际化进程面临的困境
- (一)参与国际化的途径十分有限
- (二)参与国际化的素养有待进一步提高
- (三)缺乏必要的经济支持
- (四)参与国际化经验积累不够
- (五)学成后回国服务意愿不足
- (六)留学目的地国的选择比较单一
- 一 高校教师参与国际化进程面临的困境
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第三节 我国高等教育国际化政策内容面临的问题
- 一 高等教育国际化政策价值指向不够准确
- (一)高等教育国际化政策目的指向面较为狭窄
- (二)高等教育国际化政策负制性内容过多
- (三)高等教育国际化政策中国际规制的内容过少
- (四)高等教育国际化政策中弘扬中华民族文化的内容较少
- 二 高等教育国际化政策的文本形式不够丰富
- (一)国家层面的法律法规文本缺乏
- (二)地方政府和高等学校政策内容创新性不足
- 三 高等教育国际化政策文本的数量不足
- (一)法律法规文本数量太少
- (二)高等学校的相关规章制度空白点较多
- 四 高等教育国际化政策制定的程序有待进一步优化
- (一)征求相关利益者的意见不够
- (二)政策实施效果的反馈信息收集不足
- 一 高等教育国际化政策价值指向不够准确
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第四节 我国高等教育国际化政策工具面临的问题
- 一 强制型政策工具使用过度,但法制化程度有待提高
- 二 不同类型政策工具使用不均衡
- 三 政策工具选择与运用的利益关涉不足
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第五节 我国高等教育国际化政策评价面临的问题
- 一 科学评价理论尚未建立
- 二 政策主体在“管”“办”“评”中的角色不够清晰
- 三 社会中介机构在评价中的作用未能充分发挥
- 四 评价所需要的基本信息不够健全
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