章节目录

• 一 高等教育国际化政策主体将越来越多元化
  1. （一）各国政府间的合作越来越频繁
  2. （二）国际组织的参与逐步实质化
  3. （三）相关利益者更加多元化
• 二 高等教育国际化政策客体动机更加强烈
  1. （一）高校师生参加国际化活动的意识更加强烈
  2. （二）高校师生更加注意提高自身的国际化素质
  3. （三）高校师生参加国际化活动的积极性更加高涨
• 三 高等教育国际化政策内容将更加丰富
  1. （一）高等教育国际化政策价值指向更加清晰
  2. （二）高校人才培养所需要的文化来源更加多样化
  3. （三）高等教育国际化政策文本的形式更加完备
  4. （四）高等教育国际化政策文本的数量更好地满足国际化办学的需要
  5. （五）高等教育国际化政策制定的程序更加规范
• 四 高等教育国际化政策工具的选择指向更加明确
  1. （一）加强语言教育，提高国家语言能力
  2. （二）设计更为便捷的签证方式
  3. （三）丰富国际化交流的形式
  4. （四）促进高等学校开展有效的对话
• 五 高等教育国际化政策评价的作用更为突出