论文
关于世界旅游组织旅游教育质量认证的思考
摘要
随着联合国世界旅游组织旅游教育质量认证热的初现和教育部的国家标准的推行,旅游院校面临以下三个问题:一是世界旅游组织旅游教育质量认证标准与《普通高等院校旅游管理类教学质量国家标准》关系如何?二是世界旅游组织旅游教育质量认证标准能否涵盖《普通高等院校旅游管理类教学质量国家标准》?三是世界旅游组织旅游教育质量认证实际效果如何?本文作者通过参与吉林大学珠海学院旅游学院国际认证实践的全过程,采用文献比较法,参与法和观察法,对这些问题进行了研究。旅游教育质量认证可以带来新的思路和系统化的建设指导,其效果是明显的、实际的、全面的。旅游院校的发展应根植于当地的政治、经济、社会、文化的土壤,创造自己的独特优势,突出自己的办学特色,培养自己的核心竞争力,从而跻身于国际优秀院校之列。
作者
陈江 ,珠海科技学院旅游管理学院教授,主要研究方向为旅游发展战略、旅游酒店管理等。
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论文目录
- 一 研究高校旅游教育质量认证的背景和意义
- 二 高校旅游教育国际认证热的动因
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三 国际国内两个质量认定标准的对照
- (一)世界旅游组织旅游教育质量认证标准
- (二)国内的普通高等院校旅游管理类教学质量国家标准
- (三)两个文献的比较
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四 吉林大学珠海学院旅游学院国际认证的过程简述
- (一)第一阶段:酝酿与准备
- (二)第二阶段:专家考察与审核
- (三)第三阶段:国际认证后的认真总结和持续改进
- 五 结论与进一步思考
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