论文

国外社区的科技教育发展状况及其对我国的启示

摘要

国外社区的科技教育发展趋于完备,主要理念有以“人力资源开发”为主、开放式的无差别教育、注重培养居民的综合素养、个性化的特色教育等;主要特征有培养公众的科学素养、以社区学院为主体的多元合作、学校和社区教育一体化等。本文在对国外社区科技教育的主要理念和特征分析的基础上,总结国外社区科技教育成功开展的因素,分析我国社区科技教育存在的问题,并探讨国外社区科技教育的发展对我国科技教育的启示。

作者

姚沁来 ,苏州大学教育学院。
胡胜杰 ,苏州大学教育学院。
王炫懿 ,苏州大学教育学院。

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国外社区的科技教育发展状况及其对我国的启示

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论文目录

  • 一 开展社区科技教育的必要性
  • 二 国外社区科技教育的发展现状
    1. (一)国外社区科技教育的主要理念和做法
      1. 1.开放式的无差别教育
      2. 2.培养居民的综合素养
      3. 3.个性化的特色教育
      4. 4.以“人力资源开发”为主的理念
    2. (二)国外社区科技教育的特征
      1. 1.培养公众的科学素养
      2. 2.学校和社区科技教育一体化
      3. 3.以社区学院为主体的多元合作
  • 三 影响社区科技教育成功开展的因素
    1. (一)政府政策与法律的完善
    2. (二)科技教育的发展理念
    3. (三)师资力量的保障
    4. (四)针对性的课程设置
  • 四 我国社区科技教育发展现存的问题
    1. (一)活动开展机制不完善
    2. (二)经费、设施不足,科技资源分布不均
    3. (三)社区工作者队伍专业素质不高
    4. (四)科技教育形式、内容较单一,缺乏多样性
  • 五 国外社区科技教育的发展状况对我国的启示
    1. (一)社区应建立实体科技教育基地,推进全民科技教育
    2. (二)大力加强师资队伍建设,提高社区科技工作者的专业素养
    3. (三)不断丰富教育内容和形式,满足多样化需求
    4. (四)发挥我国网络普及的优势,大力开展社区科技教育的网络教育
    5. (五)依托地方特色,顺应当下市场需求来开展科技教育

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