报告

甘肃省职业教育发展状况调查研究

摘要

随着甘肃省社会经济的快速发展与省委、省政府的高度重视,甘肃省职业教育整体呈现良好的发展态势。但其发展仍然面临职业教育发展理念相对落后、资金投入不足、基础能力相对薄弱、行业企业参与不足、人才培养模式相对陈旧、整体质量有待提高等突出问题。可从加大宣传力度、多渠道筹措经费、加强师资队伍建设、立足产业结构变化、调整专业布局、提高教学质量等方面破解难题,促使甘肃省职业教育适应经济社会发展的要求。

作者

吴绍珍 ,甘肃社会科学院社会学研究所副研究员,主要研究方向为应用社会学。
杨红

参考文献 查看全部 ↓
  • 马树超:《区域职业教育均衡发展》,科学出版社,2011。
  • 丁金昌:《我国中等和高等职业教育协调发展的探索》,《中国高教研究》2012年第2期。
  • 甘肃省教育厅:《甘肃省现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》,2014年12月4日。
  • 保承军、岳桂杰:《甘肃民族地区发展职业教育与消除贫困的思考》,《职业教育研究》2016年第10期。
  • 陈志杰:《职业教育产教融合的内涵、本质与实践路径》,《教育与职业》2018年第5期。

甘肃省职业教育发展状况调查研究

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报告目录

  • 一 甘肃省职业教育发展取得的成就
    1. (一)政府财政投入资金持续增长
    2. (二)职业教育基础能力建设极大改善,办学效益显著提高
    3. (三)推行集团化办学迅速发展,职业教育面向社会办学的程度日益提高
    4. (四)大力推动教学改革创新,着力提高办学质量
    5. (五)学生就业率稳中有升且总体较高,升学成为重要组成部分
    6. (六)坚持职业教育助推精准扶贫,充分发挥服务社会的功能
    7. (七)多策并举打造高素质师资队伍
  • 二 甘肃省职业教育发展存在问题
    1. (一)办学经费不足,职业教育基础能力建设有待加强
    2. (二)对职业教育的认识有待提高
    3. (三)产教融合、校企合作层次较低
    4. (四)职业教育在区域内发展不均衡
    5. (五)职业教育培养水平偏低
    6. (六)教师队伍建设相对滞后,教师转型面临严峻挑战
  • 三 甘肃省职业教育发展策略
    1. (一)提高认识,强化职教宣传,提高职业教育的社会地位
    2. (二)增加投入,增强教育发展综合实力
    3. (三)深化产教融合,调整专业布局
    4. (四)大力发展师资队伍,强化“双师型”教师培养培训
    5. (五)培养工匠精神的技术技能型人才

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