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中美高校网络课程发展比较研究及展望
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作者
蒋平 ，绵阳师范学院教师发展中心副主任、教授。
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章节目录
- 一 中美高校网络课程发展的演变在知识转型中走向融合
- 二 知识转型衍生的制度逻辑构成趋同性与差异性的存在
- 三 知识转型引发的冲突制约着中美高校网络课程的发展
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四 知识转型与中美高校网络课程比较研究领域的拓展
- （一）知识转型视域下中美高校网络课程比较研究的创新
- （二）知识转型视域下中美高校网络课程比较研究的缺憾
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