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基层社会经典诵读活动的兴起与发展——个案介绍

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作者

石大建 ,任教于广西师范大学政治与公共管理学院,主要从事文化社会学、司法社会工作和公益慈善组织研究。

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基层社会经典诵读活动的兴起与发展——个案介绍

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章节目录

  • 第一节 经典诵读活动兴起的背景
    1. 一 儒家传统复兴的趋势
      1. (一)儒家传统及其兴衰
      2. (二)儒家传统的复兴趋势
    2. 二 中华文化经典诵读活动兴起的概况
      1. (一)中国台湾的中华文化经典诵读活动的发起和发展
      2. (二)中国香港的中华文化经典诵读活动的兴起和发展
      3. (三)中国大陆的中华文化经典诵读活动的兴起和发展
  • 第二节 经典诵读活动的兴起、发展和扩展
    1. 一 经典诵读活动的兴起:从家庭诵读班到社区诵读班(2004年)
      1. 1.家庭经典诵读班的成立
      2. 2.社区经典诵读班的成立
    2. 二 经典诵读活动的发展:从社区诵读班到爱心学校(2005~2007年)
      1. 1.经典诵读场所和经典诵读班不断增加
      2. 2.经典诵读教育内容日益增加
      3. 3.经典诵读组织形式的多样性
    3. 三 经典诵读活动的扩展:从经典诵读到传统文化弘扬(2008年至今)
      1. (一)活动内容和形式的扩展
      2. (二)活动机构的多样化
      3. (三)经典诵读机构和参与者数量的继续上升
  • 第三节 经典诵读组织及其主要活动
    1. 一 组织简介
      1. (一)鼎佳组织
      2. (二)华山组织
      3. (三)两个组织的比较
    2. 二 主要活动
      1. (一)诵读儒家经典
      2. (二)举行各种会议
      3. (三)开展国学沙龙活动
      4. (四)传统文化体验
      5. (五)参与社区文化活动

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