章节目录

• 一 引言：乡村教育变迁与资讯社会留守儿童文化心理关怀的缺失
• 二 T村留守儿童的教育资源评估和社区补偿教育需求
• 三 T村留守儿童社区补偿教育网络构建的机制和路径
  1. （一）留守儿童的社区融入：增加乡村教育资源投入
  2. （二）居民乡土振兴意识与行动的唤起
  3. （三）居民社区互助传统延续
  4. （四）以“补偿教育”为桥梁探索村民互助与社区产业发展
• 四 合作治理视域下留守儿童社区补偿教育的基础和主要内容
  1. （一）留守儿童社区补偿教育合作治理机制的基础
  2. （二）留守儿童社区补偿教育制度的主要内容