章节目录

• 一 高等教育中的传统文化教育现状
  1. （一）高校传统文化教育：从历史到现实
  2. （二）政策引领的高校传统文化教育发展方向
     1. 1.传统文化列入高等学校的必备教学环节
     2. 2.促进传统文化学科专业建设及人才培养
     3. 3.传统文化成为高校思想政治教育的重要载体
     4. 4.拓展高校特色特点的传统文化传承发展体系
  3. （三）高校开展传统文化教育的主要途径
     1. 1.以通识教育为核心的课程教育
     2. 2.以文化活动为载体的传播与普及
     3. 3.以国学人才培养为定位的专业教育
  4. （四）国学与儒学学科独立设置的争论
• 二 高等教育中的传统文化教育问题
  1. （一）通识课程与文化活动方面
  2. （二）国学专业教育方面
  3. （三）高校学生的传统文化认知方面
• 三 优化高等教育传统文化教育的建议
  1. （一）重新凝练高校传统文化教育的价值共识
  2. （二）规划高校传统文化教育的标准化考试
  3. （三）活化高校传统文化教育的方式方法
• 附录
  1. 部分国学院详细简介
     1. 中国人民大学国学院
     2. 武汉大学国学院
     3. 杭州师范大学国学院
     4. 华中师范大学国学院
     5. 香港浸会大学饶宗颐国学院
     6. 北京中医药大学国学院
     7. 陕西师范大学国学研究院
     8. 曲阜师范大学国学院
     9. 贵州铜仁学院国学院
     10. 黑龙江大学国学院
     11. 成都中医药大学国学院
     12. 西华师范大学国学院
     13. 湖南科技学院国学院
     14. 厦门工学院国学院
     15. 四川文化艺术学院汤用彤国学院
     16. 广西民族大学国学院
     17. 井冈山大学国学院