章节
文献标题:中国传统文化教育发展报告(2018)
文献关键字:中华文化 国民教育 现代教育
钱锋 ,万物启蒙课程创始人,全国知名课程专家。2016年度全人教育提名奖获得者。《教育家》、《小学语文教师》、《小学教学》等杂志封面人物。为多家教育刊物的核心作者,《福建教育》连载12期《重读经典》系列、《万物启蒙》系列,《读写月报新教育》连载6期儿童电影系列,多篇学术论文被人大复印资料中心收录。著有《重读与重构》《青年教师的阅读人生》《万物启蒙课程系列读本》等。
我们有没有可能走出一条中国文化通识教育之路?
可试读20%内容 PDF阅读 阅读器阅览
试读已结束,剩余80%未读
¥2.09 查看全文 >
VIP免费
检索正文关键字
章节目录
相关文献
义务教育阶段传统文化教育的现状和发展
高中阶段传统文化教育的现状分析
高等教育中传统文化教育的主要途径
社会教育中传统文化教育的现状和问题
民间教育机构的传统文化教育探索
当代书院传统文化教育发展初探
中小学传统文化教材的现状、需求及发展
普通中小学传统文化教育的教学论
传统文化教育的师资问题及其改善
辨析当代“读经教育”
一种理想的传统文化教学体系
用乡土教育充实中华优秀传统文化教育
当代中国推进传统文化教育的政策观察
公众对传统文化教育态度调查报告
民间传统文化教育机构调查报告
查看更多>>>