论文

“一带一路”背景下国际汉语教材编写的思考与探索

摘要

本文基于“一带一路”的大背景,面对“一带一路”沿线国家汉语学习的复杂情况,探讨了国际汉语教材编写时应注意的问题:首先要做好背景调研工作;其次,要建立专业的教材编写团队;再次,如何制定教材规范,研发国别化、本土化教材,如何将语言与文化有机结合,等等,也是教材编写者需要关注的问题;最后,文章认为,搭建教材的配套资源平台,实现教材电子化是新时代国际汉语教材的发展方向。

作者

胡丛欢 ,北京语言大学对外汉语研究中心在读博士研究生,研究方向为韵律语法、汉语国际教育。

参考文献 查看全部 ↓
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“一带一路”背景下国际汉语教材编写的思考与探索

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论文目录

  • 一 引言
  • 二 做好背景调研
    1. (一)语言政策分析
    2. (二)语言需求分析
    3. (三)汉语教育、教材现状的调研分析
  • 三 建立专业的教材编写团队
    1. (一)国家主导、高校推进
    2. (二)中外合作、深入全面
    3. (三)专家团队、精益求精
  • 四 国际汉语教材编写的基本原则
    1. (一)制定“一带一路”背景下统一的教材规范和教材质量评估标准
    2. (二)通用汉语教材与专业汉语教材相结合
    3. (三)依据各国国情研发国别化、本土化、实用性的汉语教材
    4. (四)语言与文化教学相结合
  • 五 搭建配套资源
    1. (一)编写多样化的教材及辅助资料
    2. (二)建立教材资源库、研发汉语学习软件、实现汉语教材电子化
  • 六 总结

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