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青年干部协商民主的认知图景与行为评价

摘要

基于对370位青年干部的数据调查分析,本文着重分析和关注青年干部群体的协商民主认知观,填补了实践研究层面的一项空白,揭示了不同系统的青年干部对于协商民主的熟悉程度、内涵、作用、环节和层次、机制、渠道以及实践评价等的认知状况。结果发现:除政协系统外,大部分的青年干部对协商民主的熟悉程度较低,认为协商民主是一种决策方式、治理机制和促进公众参与的重要制度形式。然而,青年干部对协商民主所具有的平等、理性和多元的元素认知却不深入。青年干部总体上对于协商民主促进科学民主决策以及促进公民参与是基本认同的,然而,在协商民主是否能够促进利益表达和加强民主监督上缺乏信心。在党委、政府和人大法院检察院系统中,占较大比例的青年干部不愿或要看具体情况来表达真实观点,损害了协商民主的真实性、包容性和正确性。青年干部认为,党群协商是最重要的协商方式,其次是政党协商,然而,对于社会组织参与协商的认可度很低。最后,青年干部的协商民主实践积极性和主动性不强,对于贯彻协商民主的满意度评价过低,存在知行不一、将协商民主束之高阁的情况。

作者

宋雄伟 //宋雄伟,中共中央党校(国家行政学院)政治与法律教研部,副教授,博士。

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青年干部协商民主的认知图景与行为评价

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章节目录

  • 一 研究问题的提出
  • 二 背景分析与文献综述
  • 三 研究设计与方法
  • 四 研究发现与讨论
    1. (一)对协商民主的熟悉程度
    2. (二)对协商民主的内涵认知
    3. (三)对协商民主作用的认知
    4. (四)协商民主适用环节和层次认知
    5. (五)协商民主机制认知
    6. (六)协商民主渠道与方式认知
    7. (七)协商民主实践与评价
  • 五 结论

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