章节目录

• 第一节 理论语法和应用语法
  1. 一 理论语法、教学语法和参考语法
  2. 二 “汉语作为母语的教学语法”、“汉语作为第二语言的教学语法”和“汉语作为第二语言的参考语法”
     1. （一）实用性和规定性
     2. （二）科学性和顺序性
     3. （三）共核性和针对性
  3. 三 理论语法、“汉语作为第二语言的教学语法”和“汉语作为第二语言的参考语法”之间的关系
• 第二节 面向第二语言教学的汉语语法体系和语法大纲
  1. 一 面向第二语言教学的汉语语法体系的创立
  2. 二 面向第二语言教学的汉语语法体系的发展
     1. （一）体现于汉语教材中的汉语语法体系
     2. （二）体现于语法大纲之中的汉语语法体系
  3. 三 面向第二语言教学的汉语语法体系的改进构想
• 第三节 面向第二语言教学的汉语语法教学的目标、原则和方法
  1. 一 语法教学在汉语作为第二语言教学中的地位
  2. 二 面向第二语言教学的汉语语法教学的总体目标
  3. 三 面向第二语言教学的汉语语法教学的基本原则
  4. 四 面向第二语言教学的汉语语法教学的具体策略与方法
     1. （一）生动、形象地展示和讲解语法规则
     2. （二）通过语言对比突出语法的重点和难点
     3. （三）精讲多练，以练习为主
     4. （四）注重纠错反馈