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服务对象心理的调适和整合
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作者
童敏 ，厦门大学社会与人类学院社会工作系教授、主任、博士生导师；厦门全国社会工作专业实习基地建设项目主要负责人，全国社会工作专业学位研究生教育指导委员会委员，全国慈善事业和社会工作标准化技术委员会委员，全国社会心理服务体系建设试点专家，中国社会工作教育协会副秘书长，中国社会工作学会常务理事，福建省社会工作联合会副会长，福建省民政厅和厦门市湖里区社会工作专业督导；主要研究领域包括精神健康社会工作、健康照顾社会工作、社会工作督导、社会工作理论、社会工作服务的专业化和本土化以及中国文化与社会工作；发表社会工作方面的中文学术论文140余篇、英文论文数篇，出版专著多部；主持国家社科基金一般项目、教育部人文社会科学研究一般项目、教育部哲学社会科学研究后期资助项目，民政部以及横向的社会工作课题多项；荣获第七届林护杰出社会工作学人奖（2019年）、教育部社科司2019年“教育出版优秀图书、优秀文章”（2021年）、福建省第十四届社会科学优秀成果二等奖（2021年）等奖项。
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章节目录
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第一节 如何有效影响服务对象
- 一 影响服务对象的两种策略
- 二 两种策略的基本逻辑
- 三 如何有效影响服务对象
- 四 多元化原则
- 五 有效影响服务对象过程中容易出现的问题
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第二节 心理的三个不同层面及其联结的方法和技巧
- 一 心理的三个不同层面
- 二 行动的主导地位
- 三 未来的发展空间
- 四 感受的联结焦点
- 五 面谈的任务布置
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第三节 信仰价值层面介入的方法和技巧
- 一 肯定发展的愿望
- 二 区分希望和要求
- 三 强化改变的意愿
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第四节 意识层面介入的方法和技巧
- 一 强化动机
- 二 差异性提问
- 三 强化行动
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第五节 无意识层面介入的方法和技巧
- 一 关注情绪的表达方式
- 二 关注感觉的方式
- 三 包容习惯和情结（在行动中改变行为习惯、解开心理情结）
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第六节 三个不同心理层面整合的方法和技巧
- 一 三个不同心理层面介入的方法和技巧的总结
- 二 三个不同心理层面介入的功能
- 三 三个不同心理层面介入的整合
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