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社会工作专业服务三个基本维度的整合

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童敏 ,厦门大学社会与人类学院社会工作系教授、主任、博士生导师;厦门全国社会工作专业实习基地建设项目主要负责人,全国社会工作专业学位研究生教育指导委员会委员,全国慈善事业和社会工作标准化技术委员会委员,全国社会心理服务体系建设试点专家,中国社会工作教育协会副秘书长,中国社会工作学会常务理事,福建省社会工作联合会副会长,福建省民政厅和厦门市湖里区社会工作专业督导;主要研究领域包括精神健康社会工作、健康照顾社会工作、社会工作督导、社会工作理论、社会工作服务的专业化和本土化以及中国文化与社会工作;发表社会工作方面的中文学术论文140余篇、英文论文数篇,出版专著多部;主持国家社科基金一般项目、教育部人文社会科学研究一般项目、教育部哲学社会科学研究后期资助项目,民政部以及横向的社会工作课题多项;荣获第七届林护杰出社会工作学人奖(2019年)、教育部社科司2019年“教育出版优秀图书、优秀文章”(2021年)、福建省第十四届社会科学优秀成果二等奖(2021年)等奖项。

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社会工作专业服务三个基本维度的整合

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章节目录

  • 第一节 社会工作专业服务三个基本维度整合的层面
    1. 一 三个基本维度内部的整合
    2. 二 三个基本维度之间的整合
    3. 三 三个基本维度整合的两个层面
  • 第二节 社会工作专业服务三个基本维度整合的策略
    1. 一 社会工作者的服务介入与周围他人日常支持的整合
    2. 二 社会工作者服务介入的整合
    3. 三 辅导面谈内与辅导面谈外的整合
    4. 四 上一次服务介入与下一次服务介入的整合
  • 第三节 社会工作专业服务三个基本维度整合的方法
    1. 一 社会工作专业服务三个基本维度整合的方法——整体的服务介入方式
    2. 二 社会工作专业服务三个基本维度整合的方法——联动的服务介入方法
    3. 三 社会工作专业服务三个基本维度整合的方法——综合的服务介入策略
  • 第四节 社会工作专业服务三个基本维度整合的核心
    1. 一 社会工作专业服务三个基本维度整合的核心——行动为本
    2. 二 社会工作专业服务三个基本维度整合的核心——成长导向
    3. 三 社会工作专业服务三个基本维度整合的核心——多元生活方式

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