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新疆民俗数字博物馆的原型设计与科普应用
摘要
文化，是一个民族存在的根基，是一个民族发展的动力。随着信息技术的高速发展，人们试图将文化与信息技术相结合，提供跨越空间与时间限制的数字博物馆文化学习模式。本项目借助数字博物馆在科学普及、文化传承等方面的优势，提供新疆民俗数字博物馆学习资源，设计“模拟世界文化遗产申请——以新疆少数民族非物质文化遗产为例”“《“游”学“游”玩》旅游产品设计与发布”网络探究学习活动单。既帮助公众自主进行网络探究学习，亦可指导教师应用网络探究学习活动单组织非正式学习活动，最终达到对新疆民俗文化科普的目的。
关键词
作者
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章节目录
- 一 项目概述
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二 研究成果
- （一）网络探究学习活动设计
- （二）“新疆民俗数字博物馆”原型设计与科普应用
- （三）一系列网络探究学习活动资源包的开发
- （四）收集与整理学生成果
-
三 创新点
- （一）研究对象
- 1.关注学生心理和认知发展
- 2.关注学生个体差异
- （二）研究方法
- 1.设计研究法
- 2.文献研究法
- 3.问卷调查法
- 4.访谈研究法
- （三）研究成果
- （一）研究对象
- 四 数字博物馆的科普应用价值
- 五 活动建议
- 六 总结
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