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残障社群争取考试合理便利的实践：倡导为何奏效？
摘要
自2011年盲人董丽娜成功参加北京自学考试之后，残障人士陆续在高等教育自学考试、公务员考试、普通高考、英语四六级考试、心理咨询师考试、社工师考试、司法考试、研究生考试和教师资格考试中争取到合理便利。从此，残障人士的梦想不再被身体状况所局限，不再被刻板印象所框定，就读的专业和从事的职业变得更为多元。关于合理便利的概念学界已有若干论述，但如何实践合理便利还较少涉及。因此，有必要解读残障人士争取考试合理便利的需求为何集中爆发，回顾残障群体使用的倡导策略，并评估和解释这些策略的有效性，在此基础上，探讨残障群体实现考试合理便利对于国家社会关系的启发。
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论文目录
- 一 研究问题
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二 文献探讨：残障人士争取考试合理便利的活动为什么会发生？
- （一）《残疾人权利公约》为残障人士提供了一套权利话语体系
- （二）特殊教育培养了残障社群争取合理便利的中坚力量
- （三）公益组织为残障人士争取考试合理便利提供了外部支持
- 三 成功争取考试合理便利的背后：哪些倡导策略/工具更为有效？
- 四 总结：残障群体争取考试合理便利对国家—社会关系的启发
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