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“双高”背景下高职院校服务区域发展的问题与对策

摘要

为推动高质量发展,创造高品质生活,需要高职院校围绕区域转型升级的需求提升内涵建设,并提供源源不断的社会服务。高职教育为杭州的发展做出了积极贡献,但是持续性和精准度不够。本文在分析高职院校服务杭州的现状和问题的基础上,提出高职院校更好地服务杭州发展的对策建议。

作者

李海涛

参考文献 查看全部 ↓
  • 樊奇:《转型升级、高等教育与经济增长——来自江苏的经验证据:1999-2011》,《教育与经济》2013年第6期。
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  • 李玉静、朱颖:《国际职业教育宣传制度构建的经验及借鉴——以美国和英国为例》,《职业技术教育》2016年第37期。
  • 刘其晴:《产教融合视角下芬兰职业技能竞赛的经验及启示》,《教育与职业》2017年第21期。

“双高”背景下高职院校服务区域发展的问题与对策

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论文目录

  • 一 杭州高职院校与城市互动的现状
    1. (一)需求侧:杭州发展需要高职院校的有力支撑
      1. 1.高质量发展需要高职教育提供大量高素质高技能人才
      2. 2.高品质生活需要高职教育承担更多的社会服务
    2. (二)供给侧:高职教育对杭州经济社会发展做出了不可替代的贡献
      1. 1.初步构建了适应杭州产业需求的高职教育体系
      2. 2.初步实现了高职院校与区域的良性互动
  • 二 高职院校服务杭州发展存在的问题
    1. (一)高职院校的功能定位不够准确
    2. (二)高职院校服务地方的激励机制不足
    3. (三)主流企业参与高职教育建设的主动性不够
    4. (四)社会对高职教育认同度较低
  • 三 加强高职院校服务杭州发展的对策建议
    1. (一)建立高素质高技能人才的需求动态机制,提升高职教育服务区域发展的精准性
    2. (二)创建“校政企”协同的育人平台,提升高职教育服务区域发展的适应性
    3. (三)建立高职教育服务区域发展的保障机制,落实高职教育服务区域发展的要素保障
    4. (四)建立职业教育宣传机制,拓展高职教育参与社会服务的形式,提升高职教育美誉度

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