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2017年杭州市民公共文明指数调查认知部分分析报告

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作者

钮俊 ,杭州市委宣传部副部长、市文明办主任
沈翔
张祝平 ,1975年10月生,浙江龙泉人,浙江省社会科学院政治学研究所所长、研究员。曾任杭州市社会科学院社会学研究所所长、研究员。系浙江省之江青年社科学者,杭州市“131”中青年人才培养计划第一层次培养人选,享受杭州市政府特殊津贴专家,杭州市和浙江省宣传文化系统“五个一批”人才。主要研究方向为政治社会学和文化社会学。主持完成国家社科基金、省哲社科规划课题等10余项。出版专著多部,在核心刊物发表论文30余篇,成果获省、市级奖励20余项。

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2017年杭州市民公共文明指数调查认知部分分析报告

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章节目录

  • 一 样本基本情况分析
  • 二 杭州市民认知情况调查分析
    1. (一)分项总体情况分析
    2. (二)受访者类型分项交叉分析
      1. 1.对性别的交叉分析
      2. 2.对年龄的交叉分析
      3. 3.对学历的交叉分析
      4. 4.对政治面貌的交叉分析
      5. 5.对在杭居住年限的交叉分析
      6. 6.对职业的交叉分析
      7. 7.对户籍类型的交叉分析
  • 三 基本结论
    1. (一)近年来杭州市民公共文明素养提升较大,期待杭州早日建设成为世界名城
    2. (二)杭州市民对《杭州市文明行为促进条例》的认知度不够高
    3. (三)《杭州市文明行为促进条例》是促进杭州市民公共文明素养提升的重要因素,市民已亲身感知到该条例所发挥的实际作用,同时期待该条例能发挥更大的作用
    4. (四)杭州市民积极维护《杭州市文明行为促进条例》,愿意以身作则,同时也愿意承担相应的监督职责
    5. (五)杭州市民的法制意识较强,但还应该继续增强,市民期待《杭州市文明行为促进条例》真正落到实处,并群策群力解决问题
    6. (六)杭州市的老年人法制意识强、公共文明素养高,民主党派和中共党员的法制意识也非常强
    7. (七)杭州市民的整体法制意识强、公共文明素养高,城乡差距不明显
  • 四 几点对策建议
    1. (一)用《杭州市文明行为促进条例》提升杭州市民公共文明素养,以较高的杭州市民公共文明素养促进该条例的实施和落实,最终实现公共文明素养和法制意识的相互提升
    2. (二)坚持做好普法宣传,多方法、多渠道加强宣传
    3. (三)提升政府及相关执法部门的业务水平,增强创新意识和服务意识
    4. (四)监督队伍既要稳定又要多样化
    5. (五)加强公共文明素质教育

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