报告

中国听力和言语残疾人无障碍发展报告(2019)

摘要

本报告回顾了改革开放以来我国无障碍环境建设的发展历程,并以2012~2018年为时间段,从生活、教育、康复及服务四个方面阐述了我国听力和言语残疾人无障碍发展的现状,分析了当前听力和言语残疾人无障碍发展所面临的法律法规和标准体系仍不完善、无障碍设施建设的针对性不足、影视易用服务的适切程度不高、手语翻译服务状况不佳、社会公众对听力和言语无障碍认识不到位等问题,并提出应从提高法律法规和标准体系的完备性、加强听力和言语残疾人无障碍设施建设的针对性、改善影视易用服务提供的适切性、促进手语翻译服务在全社会的推广和普及、强化社会公众的无障碍观念和意识等五个方面进行优化。

作者

杨会良 ,博士,南京特殊教育师范学院管理学院(无障碍管理学院)院长、教授、博士生导师,研究领域:公共管理、无障碍管理。
黄璐娅 ,河北大学管理学院教育经济与管理专业2018级硕士研究生,研究领域:教育经济与管理。

参考文献 查看全部 ↓
  • 高原:《听障人士公共电视服务研究》,《东南传播》2014年第5期。
  • 中国残疾人联合会:《中国残疾人——无障碍特刊》,2019年6月。
  • 凌亢、孙友然、白先春主编《残疾人蓝皮书:中国残疾人事业发展报告(2018)》,社会科学文献出版社,2018。
  • 国家语言文字工作委员会:《中国语言文字事业发展报告(2018)》,商务印书馆,2018。
  • 杨洋:《聋人迫切需要的信息无障碍环境探究》,中国残联无障碍环境建设推进办公室指导、无障碍环境建设智库策划:《全国无障碍环境建设成果展示应用推广——无障碍文汇》,辽宁人民出版社,2019。
  • 中国残疾人联合会维权部、中国残联无障碍环境建设推进办公室:《全国无障碍环境建设成果展示应用推广——地方残疾人家庭无障碍改造工作成果与案例选编》,全国无障碍环境建设成果展示应用推广暨第十四届中国信息无障碍论坛,2019。

中国听力和言语残疾人无障碍发展报告(2019)

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报告目录

  • 一 中国听力和言语残疾人无障碍建设背景
    1. (一)我国听力和言语残疾人现状
    2. (二)我国听力和言语残疾人无障碍环境建设发展历程
      1. 1.初步探索阶段(1985~1988年)
      2. 2.建章立规阶段(1989~2008年3月)
      3. 3.内涵拓展阶段(2008年4月~2011年)
      4. 4.依法全面推进阶段(2012年至今)
  • 二 中国听力和言语残疾人无障碍发展现状
    1. (一)听力和言语残疾人无障碍生活现状
      1. 1.电视手语栏目的开设
      2. 2.手语的普及与规范化建设
      3. 3.听力残疾人普通话的培训和测试
      4. 4.听力和言语残疾人家庭的无障碍改造
    2. (二)听力和言语残疾人无障碍教育现状
      1. 1.听力和言语残疾人接受教育情况
      2. 2.听力和言语残疾人校园无障碍环境建设情况
    3. (三)听力和言语残疾人无障碍康复现状
      1. 1.听力和言语残疾人个体物理辅助项目情况
      2. 2.听力和言语残疾人接受听力言语功能训练情况
      3. 3.与听力和言语残疾人无障碍有关的公益项目情况
    4. (四)听力和言语残疾人无障碍服务现状
      1. 1.字幕化文字提示服务
      2. 2.“12110”短信报警求助服务
      3. 3.手语翻译培训、认证、派遣服务
  • 三 中国听力和言语残疾人无障碍发展问题分析
    1. (一)法律法规和标准体系仍不完善
    2. (二)无障碍设施建设的针对性不足
    3. (三)影视易用服务的适切程度不高
    4. (四)手语翻译服务状况不佳
    5. (五)社会公众对听力和言语无障碍认识不到位
  • 四 中国听力和言语残疾人无障碍发展对策建议
    1. (一)提高法律法规和标准体系的完备性
    2. (二)加强听力和言语残疾人无障碍设施建设的针对性
    3. (三)改善影视易用服务提供的适切性
    4. (四)促进手语翻译服务在全社会的推广和普及
    5. (五)强化社会公众的无障碍观念和意识

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