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党的思想理论教育科学化的历史借鉴
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作者
储霞 ,女,1963年9月生。现任辽宁省委党校党建教研部主任、国家二级教授,中共党史党建专业硕士研究生导师,辽宁省优秀专家,辽宁省宣传文化系统“四个一批”人才,辽宁省“中青年哲学社会科学人才培养工程”首批理论骨干、辽宁省委、省政府咨询委员,沈阳市委市政府咨询委员;国家社科基金项目同行评议专家,辽宁省哲学社会科学规划基金项目同行评议专家。先后在《人民日报》《光明日报》《中共中央党校学报》《党建研究》《学习时报》等国家权威、核心期刊和省级刊物上发表百余篇论文,出版4部著作,多篇调研报告获得中央领导和省委领导批示,独立主持完成国家社科基金1项和省部级10多项课题研究。获得辽宁省直机关“优秀共产党员”、“三八红旗手”、辽宁省委党校“教学名师”和“科研名家”称号。
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章节目录
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一 新民主主义革命时期党的思想理论教育的开启与推动
- (一)党的思想理论教育的开启与雏形建立
- (二)大革命时期党的思想理论教育的初步开展与日渐丰富
- 1.明确了党的思想理论教育机构的职责
- 2.兴办党校、干校和培训班开展思想理论教育
- 3.大力创办工会、农会等群团组织
- 4.加强图书报刊的出版发行工作
- (三)土地革命战争时期党的思想理论教育的大规模开展与开创性成果
- 1.确立了政治工作是党的“生命线”的重要地位
- 2.加强对人民军队的思想理论教育,确立了“党指挥枪”的原则
- 3.建立了深入群众、做好群众工作的思想理论教育方法
- 4.大量兴办各类学校开展思想理论教育,培养革命急需的优秀干部人才队伍
- 5.以多种形式对群众进行思想理论教育,广泛发动人民群众参与土地革命
- (四)抗日战争时期党的思想理论教育的加强与体系的成熟
- 1.建立了系统的党的思想理论教育的组织体系
- 2.掀起了学习马列主义、毛泽东思想的热潮
- 3.把增强党性锻炼作为党员思想理论教育的重要内容
- 4.创造了以整风运动开展思想理论教育的新模式
- (五)解放战争时期党的思想理论教育的深化与执政教育的预先开展
- 1.创立了围绕党的中心工作开展整党运动的新方式
- 2.为即将成为执政党做出思想警醒
-
二 社会主义革命和建设时期党的思想理论教育的探索与挫折
- (一)党的思想理论教育的积极开展
- 1.以多种运动的形式在党员、干部和知识分子中开展思想理论教育
- 2.在全国范围内开始用马列主义、毛泽东思想教育人民
- 3.开展党在过渡时期总路线的学习和宣传活动
- (二)党的思想理论教育的艰难推进
- 1.明确了党的思想理论教育的主要任务
- 2.确立了党的思想理论教育的基本方针
- 3.创建了党的思想理论教育的典型示范形式
- 4.开展了社会主义教育运动
- (三)党的思想理论教育曲折发展
- (一)党的思想理论教育的积极开展
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三 改革开放以来党的思想理论教育的发展与创新
- (一)在拨乱反正中党的思想理论教育的正本清源
- (二)在改革开放和现代化建设中党的思想理论教育全面开展
- (三)在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中党的思想理论教育的创新推动
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四 党的思想理论教育的历史经验
- (一)党的思想理论教育必须用发展着的马克思主义武装教育全党
- (二)党的思想理论教育必须与党的政治路线紧密相联
- (三)党的思想理论教育必须反对和克服“左”和右两种错误倾向
- (四)党的思想理论教育必须坚持方式方法的不断创新
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