报告

中国高等职业教育发展报告(2019)

摘要

2018年是中国高职教育酝酿重大改革的一年,高等职业教育已经占据了中国高等教育的半壁江山,中国特色的高职教育模式、特点和路径日益清晰。高职生源吸引力、专业服务产业能力持续提升;职教发展基础进一步夯实,重大项目建设和基本财政保障取得阶段性成果;中国特色职教制度不断完善,教育教学改革不断深化,国际影响日益扩大;系列政策分批落地推动职教酝酿更大变革。接下来高职教育要进一步加强国家职业资格框架建设,进一步深化产教融合,以更好地解决新时代经济高质量发展与高技能人力资源供给的矛盾。

作者

罗丹 ,顺德职业技术学院副校长、副研究员,博士,研究方向为高等教育管理、高等职业教育基本理论。

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中国高等职业教育发展报告(2019)

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报告目录

  • 一 中国高职教育发展总体状况判断
    1. (一)高等职业教育已经成为中国高等教育的半壁江山,为经济社会发展做出了重要贡献
    2. (二)中国特色高等职业教育的模式、特点和路径日益清晰
  • 二 中国高等职业教育发展现状与特点
    1. (一)高职教育生源吸引力有效提高,服务学生发展能力显著增强
    2. (二)专业对接产业发展水平提升,高职教育服务产业发展能力持续提升
    3. (三)职教发展基础进一步夯实,重大项目建设和基本财政保障取得阶段性成果
    4. (四)中国特色职教制度不断完善,教育教学改革不断深化,国际影响日益扩大
    5. (五)系列政策分批落地推动高职教育酝酿更大变革
  • 三 问题与挑战
    1. (一)新时代经济高质量发展与高技能人力资源供给的矛盾突出
    2. (二)国家职业资格框架缺失,严重制约现代职教体系的建设
    3. (三)产教融合仍有待更为有力的政策推动和体制机制改革的有效推进

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