报告
粤港澳大湾区建设背景下的高等教育合作
摘要
2019年2月,中国中央、国务院印发《粤港澳大湾区发展规划纲要》,提出打造粤港澳大湾区,建设世界级城市群建设,创建国际科技创新中心等战略目标,而这些都离不开教育和人才高地的建设,离不开推进粤港澳三地高等教育合作、提升高等教育核心竞争力和整体水平。本文在分析粤港澳三地教育资源总体情况、高等教育合作现状、社会需求和现有制度环境的基础上,提出以下政策建议:通过完善相关法律法规、签订三地合作协议、建立健全合作的组织协调机制、制定合作规划和行动方案等方式,强化激励和落实;通过推动学科专业优势互补、创新联合人才培养模式、促进科研创新与智库建设、吸引和积聚高层次人才、深化教育国际合作、塑造新时代湾区文化精神、加大资金投入支持力度等途径,拓展深化三地高等教育合作。
作者
袁薇佳 ,广东外语外贸大学助理研究员,博士,研究方向为高等教育、比较文化。
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报告目录
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一 粤港澳大湾区教育总体状况和高等教育合作现状
- (一)粤港澳大湾区教育资源的总体状况
- 1.广东省高校情况
- 2.香港高校情况
- 3.澳门高校情况
- (二)粤港澳大湾区的高等教育合作现状
- 1.高校联盟
- 2.合作办学
- 3.互招学生
- 4.课程、师资等资源共享
- 5.科研合作方面
- 6.创新创业方面
- 7.文化交流方面
- 8.姊妹学校交流
- (一)粤港澳大湾区教育资源的总体状况
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二 粤港澳高等教育合作的社会需求和制度环境
- (一)粤港澳对教育合作的社会需求
- 1.内地层面
- 2.港澳层面
- (二)粤港澳教育合作的体制机制环境
- 1.法律法规
- 2.办学体制方面
- (一)粤港澳对教育合作的社会需求
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三 粤港澳教育合作的对策建议
- (一)完善体制机制,强化激励和落实
- 1.完善法律法规
- 2.签订三地合作协议
- 3.建立健全合作的组织协调机制
- 4.建立健全合作的激励机制
- 5.制定合作发展规划和行动方案
- (二)结合学科专业特点,拓展深化三地合作
- 1.推动学科专业优势互补
- 2.创新联合人才培养模式
- 3.促进科研创新与智库建设
- 4.吸引和集聚高层次人才
- 5.深化教育国际合作
- 6.塑造新时代湾区文化精神
- 7.加大资金投入支持力度
- (一)完善体制机制,强化激励和落实
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