报告目录

• 一 总体情况
  1. （一）试卷结构
  2. （二）试卷分析
• 二 试题分析
  1. （一）明确方向，落实“五育”方针
     1. 1.发挥学科特点，展现德育要求
     2. 2.强调理性思维，重点考查智育
     3. 3.合理创设情境，解决体育问题
     4. 4.结合学科知识，展示数学之美
     5. 5.理论联系实际，引导劳动教育
  2. （二）突出重点，灵活考查数学本质
     1. 1.固本强基，夯实发展基础
     2. 2.稳中有变，助力破解僵化的应试教育
  3. （三）情境真实，综合考查应用能力
     1. 1.数学学科内知识的综合运用
     2. 2.与其他学科知识的交叉综合
     3. 3.与社会、生活常识的综合
• 三 改革展望
  1. （一）考查内容
  2. （二）考查要求
  3. （三）试题情境
  4. （四）考查理念