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师范类专业认证视域下新师范建设七评
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作者
魏饴 ,男,1958年生,中共党员,教育学博士,湖南文理学院二级教授。享受国务院特殊津贴。教育部普通高校中文专业类教学指导委员会副主任(2018~2022);国家精品资源共享课程“文艺鉴赏学”主持;国家“文艺学系列课程教学团队”主持。
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章节目录
- 一 《专业认证》是新时代“兴国强师”的必然选择
- 二 “新师范”不等于“去师范化”回归
- 三 《专业认证》《课程标准》《专业标准》的功能取向及其关系
- 四 “师范教育”或“教师教育”称谓争论可以休矣
- 五 “学生中心”的新站位、新思路
- 六 新师范《课程标准》的改进
- 七 《专业认证》与新师范重在并行不悖
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