章节目录

• 一 美国教育概况
  1. （一）教育体制
  2. （二）公立和私立学校
  3. （三）基本学制、义务教育及教育经费
• 二 基础教育师资职前培养
  1. （一）从相对独立向综合型、专业化方向转变
  2. （二）美国师范教育高层次、专业化的几个重要抓手
  3. （三）基础教育师资培养课程设置
• 三 基础教育师资管理
  1. （一）任职资格
  2. （二）聘用
  3. （三）工资待遇
• 四 基础教育师资职后培训
• 五 美国师范教育改革发展启示
  1. （一）改革教师职前培养模式，加强大学与中小学以及教育行政部门的联系合作
  2. （二）重视通识教育，强化学科渗透，夯实教师专业发展底气
  3. （三）严把教师资格证书颁发权，确保培养质量，提高学历层次
  4. （四）加大教学实践比重，突出实践教学实效
  5. （五）既要突出主体，又要充分发挥师范专业人才培养的两个积极性