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对台招生:政策鼓励与国民待遇

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程玥 ,1976年12月生,安徽芜湖人,厦门大学博士、博士后,厦门理工学院副教授。主要从事两岸高等教育交流与合作、社会治理与和谐社会构建等专题研究。已出版著作(合著)2本,在《林业经济》《东南学术》《探索与争鸣》等核心刊物发表论文10余篇,主持国家社科基金项目、中国博士后科学基金特别资助项目及各类省部级课题6项。

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对台招生:政策鼓励与国民待遇

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章节目录

  • 第一节 大陆高校对台招生探索期(1979—1986)
    1. 一 招生缘起
    2. 二 大陆对台招生管道的初步建立
      1. (一)大学(本科)生入学管道的建立
      2. (二)研究生入学管道的探索
    3. 三 大陆高校台生的教育管理与待遇
    4. 四 大陆高校台生的就业
  • 第二节 大陆高校对台招生形成期(1987—1993)
    1. 一 两岸关系解冻
    2. 二 大陆高校对台招生体系的形成
      1. (一)台生入学管道的规范
      2. (二)台生的教育管理与待遇提升
    3. 三 台湾研究制定大陆学历采认办法
    4. 四 招生情况
  • 第三节 大陆高校对台招生曲折发展期(1994—2007)
    1. 一 岛内政局变化
    2. 二 大陆对台招生体系的调整
      1. (一)拓宽台生入学渠道
      2. (二)教育管理与台生待遇调整
      3. (三)开放证照考试和就业
    3. 三 台湾采认大陆学历办法的公布与叫停
    4. 四 招生情况
  • 第四节 大陆高校对台招生步入正轨期(2008年至今)
    1. 一 两岸关系出现新转机
    2. 二 大陆对台招生体系的规范
      1. (一)开放以“学测”成绩申请免试
      2. (二)拓宽就业渠道
    3. 三 台湾有限度采认大陆学历
    4. 四 招生情况

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