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文献标题:阅读素养培养:基于PIRLS和PISA的比较和借鉴
文献关键字:阅读素养测试 阅读素养 学习共同体
李功连 ,1979年生。洛阳师范学院文学院副教授。主持国家社科基金2014年教育学青年课题“阅读素养及其培养研究:基于PIRLS和PISA的比较和借鉴”。在《课程教材教法》《国家教育行政学院学报》《语文建设》《中学语文教学》等期刊发表专业论文二十余篇,科研成果获厅级人文社科成果特等奖一次,三等奖一次。
结语 教师素养与阅读素养
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