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国有民办学校发展的经验与困惑
摘要
本文以历史悠久、办学质量高的中山大学附中作为案例，分析国有民办学校这一特殊民办教育类型发展，既探索国有民办学校的办学经验与社会贡献，又分析国有民办学校发展面临的困惑。本文提出为了促进民办学校的发展，政府应当重视民办教育的发展，适当加大支持力度；政府应把民办学校分类正式纳入管理；完善法律法规，加强监管监督；给予民办学校更多与社会互动的机会，增强民办教育的社会效应。
作者
陈友芳 ，华南师范大学科学技术与社会研究院副教授，博士，研究方向为基础教育教材编写、基础教育学科评价。
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章节目录
- 一 研究背景
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二 文献综述
- 1.国有民办学校发展困惑的研究综述
- 2.国有民办学校发展经验的研究综述
-
三 发展现状
- 1.管理方面
- 2.教学方面
-
四 经验与困惑
- 1.国有民办学校发展的经验
- 2.国有民办学校发展的困惑
-
五 对策和建议
- 1.政府应当重视民办教育的发展，适当加大支持力度
- 2.政府应把民办学校分类，正式纳入管理
- 3.完善法律法规，加强监管监督
- 4.给予民办学校更多与社会互动的机会，增强社会效应
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