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情景感知技术在阿语学习服务中的应用
摘要
前面介绍了情景感知技术的发展历程和关键技术，接下来将要着重介绍本书的主要研究内容，即情景感知技术在小语种语言教学服务中的应用，以及教学效果的呈现。这其中既包括基于情景感知技术的学习环境搭建，以及移动学习环境中语言学习资源的设计思路，同时也通过实证研究的形式采集并分析情景感知技术对学习者语言学习过程的影响和最终学习效果。实验中我们以小语种教学中比较具有代表性的阿拉伯语教学作为实证研究的样本，阿拉伯语教学在小语种语言学习中非常具有代表性，实证研究的结果对其他小语种语言学习的研究将具有很好的借鉴意义。下面即对情景感知技术本身和在小语种语言教学中的应用模式逐一进行介绍，并从实证研究的角度阐述情景感知技术在教学活动中的意义和价值。
关键词
作者
田嵩 ，北京第二外国语学院副教授，首都国际服务贸易与文化贸易研究基地研究员，主要研究方向为大数据分析、新媒体技术、贸易数据可视化。
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章节目录
- 第一节 情景感知在移动学习中的应用
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第二节 情景感知技术在语言学习中的特点和问题
- 1.以泛在学习教学模式为中心
- 2.多种定位技术的融合应用
- 3.构建基于本体的推荐系统
- 1.通用型混合云平台环境
- 2.智能化定位识别技术
- 3.自动匹配的多语言支持环境
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第三节 基于混合云的情景感知语言学习环境建设
- 1.兼容性好、普及率高，且系统安全性强
- 2.符合用户使用习惯，且满足学习资源呈现要求
- 3.提供全面的数据接口，便于混合云模式实现
- 4.具备社交网络属性，能够为泛在学习提供有力支持
- 第四节 基于本体推理技术的情景感知学习内容推荐
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第五节 情景感知泛在语言学习系统实现框架
- 1.情景感知泛在语言学习系统框架结构
- 2.情景感知泛在语言学习系统处理流程
- （1）情景信息获取
- （2）情景识别与处理
- （3）学习资源推荐
- （4）学习内容呈现
- （5）情景偏好存储
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第六节 情景感知阿拉伯语学习环境的实证研究
- 1.情景感知阿拉伯语学习环境
- 2.实验参加人员与过程
- 3.情景感知学习环境技术接受度分析
- 4.情景感知学习效果分析
- 第七节 小结
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