论文
抗战胜利后上海尊师运动述论
摘要
抗日战争胜利后，上海市政府从提高教师薪金和补助救济两方面安定教师生活，但由于物价飞涨，教师生活依然困苦。1946年3月，在民众团体呼吁与教师罢教的压力下，上海市教育局决定发起“尊师运动”，以募集捐款及实物，救济教师。与此同时，上海市学生团体联合会亦发起“敬师运动”，通过举办球赛、游艺、实物捐等活动筹集资金，救助贫困教师。但上海市教育局对“敬师运动”多有压制，且其“尊师运动”进展也不顺利。为突破困境，使社会各界广泛参与，教育局和学团联协商，决定联合起来，成立新的“尊师运动委员会”，尊师运动遂进入一个新的阶段。然从尊师运动的兴起、发展及其成效来看，以筹募尊师金来救助教师的尊师运动仅是安定教师生活、度过教育危机的安抚和治标之策，尊师运动并未完成预期目标，且其中存在诸多问题，治标成效也不尽如人意。
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论文目录
- 一 战后政府对教师的救助与尊师运动的兴起
- 二 敬师运动之发起及与尊师运动的联合
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三 尊师运动的进一步发展
- （一）尊师义演义映义展义卖活动广泛开展
- （二）学生劝募活动达到高潮
- 四 尊师运动评议
- 五 结语
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