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高校马克思主义教育对当代大学生创新创业价值观的影响
摘要
在对大学生的创新创业教育中，如何使大学生树立正确的创新创业价值观已成为热点问题，成为高校创新创业教育研究的崭新切入点。然而，对于高校大学生创新创业的研究较多关注创业结果，而很少关注影响因素。基于此，本文以高校马克思主义教育和创新创业价值观树立为切入点，结合定性比较分析（QCA）与M-O-S理论模型，探讨创业教育完善度、创业文化、创业资金支持、创新创业价值观对大学生的影响的联动效应，并得出结论：第一，社会主义核心价值观为大学生创新创业提供了潜在机会，为大学生创新创业指明了方向；第二，社会主义核心价值观规范大学生的行为，为其创新创业提供公平竞争的机会。
作者
山少男 ：辽宁现代服务职业技术学院副教授，首都经济贸易大学博士研究生，研究方向为大学生创新创业教育。
Shan Shaonan
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论文目录
- 一 M-O-S创业过程理论模型构建
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二 用清晰集定性比较分析分析影响大学生创新创业的核心因素
- （一）定性比较分析的特点与应用
- （二）定性比较分析的操作步骤
- （三）典型案例选取
- （四）设定核心变量
- （五）构建真值表
- （六）结果分析
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三 高校马克思主义教育引领下的大学生创新创业价值观
- （一）社会主义核心价值观挖掘大学生创新创业的潜在机会
- （二）社会主义核心价值观指明大学生创新创业的基本准则
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