论文目录

• 一 根植于社会发展向度的历史观
  1. （一）确立教育不能不联系政治的基本路线
  2. （二）明晰布尔什维克党的教育、组织、领导地位
  3. （三）发挥教育大军的积极作用战胜旧秩序
• 二 致力于摆脱压迫的阶级观
  1. （一）无产阶级专政的教育立场不可动摇性
  2. （二）在新的基础上宣传切实的、明确的阶级斗争策略
  3. （三）在保护农民利益前提下的阶级联盟方略
• 三 立足于复杂环境下无产阶级开放的世界观内涵
  1. （一）坚信马克思主义是科学的世界观和方法论
  2. （二）批判与反思中学习资本主义文明成果
  3. （三）倡导和睦“共居关系”中建设社会主义
• 四 发轫于对“现实的世界”积极改造的实践观
  1. （一）在劳动实践中阐明如何建设社会主义
  2. （二）转向“经济方面的政治”建设去引导群众
  3. （三）远离“三大敌人”的政治形势教育任务
• 五 矢志于培养“真正的共产主义者”的发展观
  1. （一）培育社会主义政治文化以反哺劳动群众是基本前提
  2. （二）强化教师作为政治教育工作者的使命担当是重要保障
  3. （三）唤醒群众主体意识自觉投身社会主义建设是首要目的
• 六 结语