报告
“十四五”时期教育服务的发展展望
摘要
“十三五”时期至今，我国教育服务的数量和质量有了更大的发展，教育在民生保障中的作用更加凸显。“十三五”时期的发展成效主要表现在：第一，全民受教育机会进一步提升；第二，教育服务的保障条件持续巩固；第三，教育服务的公平性不断增强；第四，教师保障水平稳步提高；第五，教育服务质量不断提升；第六，教育服务的治理进一步改善。随着国情和发展阶段的变化，“十四五”，教育服务体系建设也面临着一些新的要求和挑战，主要包括：教育对象深刻变化；教育服务需求的变化；国家发展阶段变化对教育服务供给提出的新要求；教育服务自身也需要不断改进。为此，“十四五”时期教育服务体系发展的建议包括：第一，进一步扩大教育普及；第二，进一步树立公平发展的教育政策导向；第三，持续改善教育服务的条件和保障；第四，实施乡村教育振兴国家重大工程；第五，改善教育服务过程；第六，深化教育关键环节改革。
检索正文关键字
报告目录
-
一 “十三五”时期教育服务发展回顾
- （一）全民受教育机会进一步提升
- （二）教育服务的保障条件持续巩固
- （三）教育服务的公平性不断增强
- （四）教师队伍保障水平稳步提高
- （五）教育服务质量不断提升
- （六）教育服务的治理进一步改善
-
二 “十四五”时期教育服务面临的形势
- （一）教育对象深刻变化
- （二）教育服务需求的变化
- （三）国家发展阶段变化对教育服务供给提出的新要求
- （四）教育服务自身也需要不断改进
-
三 “十四五”时期教育服务体系发展的思路与建议
- （一）进一步扩大教育普及
- （二）树立公平发展的教育政策导向
- （三）持续改善教育服务的条件和保障
- （四）实施乡村教育振兴国家重大工程
- （五）改善教育服务过程
- （六）深化教育关键环节改革
相关文献
查看更多>>>