论文目录

• 一 精准扶贫的主要内涵
• 二 当前农村教育扶贫现状
  1. （一）现阶段农村教育扶贫主要政策
     1. 1.雨露计划
     2. 2.义务教育精准扶贫
     3. 3.职业教育及高等教育扶贫政策
  2. （二）现阶段教育扶贫存在的主要问题
     1. 1.重硬件投入，轻软实力建设
     2. 2.教育效益不能很快转化为经济效益，致使农村地区接受教育的态度比较消极
     3. 3.贫困地区和贫困人口的主观能动性有待提高
• 三 社区教育在扶贫工作中的作用
  1. （一）有利于强化思想政治教育，使人民群众坚定“四个自信”，激活其内在动力，提高贫困人口的主观能动性
  2. （二）有利于针对非学历、非职业化教育的受众，开展技术培训，使教育资源迅速向经济效益转化
     1. 1.时间上的优势
     2. 2.体系上的优势
     3. 3.资源上的优势
  3. （三）有利于贫困地区教育软实力建设，帮助推广新技术、新思路
  4. （四）有利于维护贫困地区稳定，创造安定的扶贫环境
• 四 如何利用社区教育深化扶贫工作
  1. 1.开设思政类、思政化课程，宣传新时代中国特色社会主义思想，在贫困群众中强化思想政治教育
  2. 2.开设普法学法类课程，普及国家法律法规，增强扶贫对象法律意识
  3. 3.开设就业创业类课程，进行职业补充教育，增强扶贫对象创业就业能力
  4. 4.开设网络信息类课程，普及基础网络信息知识，宣传电商技术，帮助个体电商化脱贫
  5. 5.开设文化素养类课程，深化特色文化宣传，助力扶贫地区文化产业建设
  6. 6.开设医疗救护类课程，普及简单有效的医疗保健和急救知识，降低扶贫对象因病返贫的概率
  7. 7.结合各类课程，宣传政府扶贫政策、举措，助力当地政府开展扶贫工作
• 五 结语