论文
生态公民的内涵及其培育
摘要
随着人类发展需求与自然环境资源承载限度之间的关系日益紧张，生态危机不仅仅表现为一个环境问题，更上升为关系着国家政局稳定与发展前途的一个政治问题。我国已正式将生态文明建设纳入“五位一体”的中国特色社会主义道路的总体布局之中。在这种情况下，如何培养现代生态公民，就不仅仅是一个学理上需要探讨的理论问题，更是一个现实发展需要积极回应的重大实践课题。而要有效实现生态公民培育这一目标，就必须对何为生态公民等前提性问题有充分的认识，否则就容易在实践层面产生偏差。基于此，本文主要从生态公民的内涵入手，揭示生态公民的基本特征，在此基础上，重点分析生态公民教育的世界观及其核心要素，以期为生态文明建设在教育领域中的落实提供一个可能的思路。
关键词
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论文目录
- 一 何为生态公民
- 二 生态公民教育的前提：树立以“关系”为核心的生态世界观
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三 生态公民教育的关键：深化对生态权利及义务的理解
- （一）如何认识生态权利
- （二）如何认识生态义务
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