报告
迈向建交50年的中意教育交流与合作
摘要
作为中意关系的重要组成部分，教育领域的交流合作既是两国人文交流与合作的重要内容，也是促进人才培养、推动两国经济社会发展的重要动力。本文以中意建交近50年来的历史脉络为主线，分1970～2000年、2000～2019年两个大的阶段，对两国在教育领域交流与合作的历程做了梳理。两国在1978年10月签署的《中华人民共和国政府和意大利共和国政府文化合作协定》和在2005年7月签署的《中华人民共和国政府和意大利共和国政府关于相互承认高等教育学位的协议》在中意教育交流史上具有里程碑式的意义，在不同的历史时期有力地推动了两国教育交流与合作迈上新台阶。此外，本文还对两个阶段及第二个阶段不同时期两国教育交流与合作的特点做了归纳总结。
作者
邢建军 ，博士，曾任中国驻意大利使馆经济商务参赞处一等秘书（2005～2010年），现为意大利教育中心协会中国区主任，主要研究领域为意大利高等教育的法律法规、意大利高等教育史、意大利高等教育体系研究、中意两国学生交流的大数据分析等。
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报告目录
- 一 1970～2000年中国与意大利教育交流与合作回顾
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二 进入21世纪以来中国与意大利的教育交流与合作
- （一）2000～2006年：新阶段中意教育交流与合作的准备期和深度接触期
- （二）2006～2010年：新阶段中意教育交流与合作的全面拓展期
- （三）2010～2019年：新阶段中意教育交流与合作的深度融合期
- 三 结语与展望
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