报告

机动车驾驶教练员资质与资格管理研究

摘要

本报告通过分析我国机动车驾驶教练员从业资格管理、职业技能鉴定的发展历程,剖析和探讨目前管理现状与弊端,提出岗前培训缺失、继续教育造假、培训内容粗糙、监督管理匮乏等问题,以美国、英国、德国教练员从业资格体系为鉴,提出优化培训管理体系、完善从业资格管理、制定教练员从业团体标准以及强化教练员授课能力、规范化教学和服务的对策等思考建议。

作者

熊燕舞 ,中国交通运输协会驾驶培训分会副秘书长、交通运输部科学研究院交科传媒首席研究员、高级工程师,研究方向为驾培、客运、物流。
张绵绵 ,郑州驾萌企业管理咨询有限公司高级研究员。

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机动车驾驶教练员资质与资格管理研究

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报告目录

  • 一 国内教练员职业的形成
  • 二 职业技能鉴定制度的形成
  • 三 教练员从业资格的重大改变
  • 四 教练员管理:难度大,问题层出
    1. (一)岗前教育及培训缺失
    2. (二)继续教育内容粗放、流于形式
    3. (三)驾校未严格组织、管理和监督教练员培训
    4. (四)行业管理部门和学员对教练员培训的监督薄弱
    5. (五)教练员理论、教学能力、安全管控能力弱
  • 五 发达国家教练员从业资格管理
    1. (一)英国
    2. (二)德国
    3. (三)美国
  • 六 从业资格的思考建议
    1. (一)行业主管部门可从引导资质等级认定、健全信用管理机制、形成黑名单制度方面入手,想方设法弥补从业资格缺失带来的弊端
    2. (二)行业协会可从自律机制、团体标准制定入手,想方设法弥补从业资格缺失带来的弊端
    3. (三)驾校应从夯实用人机制入手,想方设法弥补从业资格缺失带来的弊端
    4. (四)可借鉴国外优秀管理模式,想方设法弥补从业资格缺失带来的弊端
    5. (五)可从构建教练员职业教育与非职业教育两种模式入手,从系统教育方面弥补从业资格缺失带来的弊端

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