章节目录

• 第一节 高等教育与社会和谐发展的社会学思考
  1. 一 发展高等教育是实现社会协调发展的理想选择
  2. 二 当前高等教育与社会冲突的主要表现
     1. （一）国家投入较少与教育规模扩张的矛盾
     2. （二）人才培养单一与社会多样化需求的矛盾
     3. （三）师资队伍与高等教育发展不协调的矛盾
     4. （四）教育公平的理想追求与实际情况的矛盾
  3. 三 解决高等教育与社会之间矛盾的措施
     1. （一）建立以政府为主的高等教育投入体系
     2. （二）高等教育自身要加强外适性结构调整
     3. （三）各高校要构建良性运行体系与机制
     4. （四）国家在政策上坚持重点和公平兼顾的原则
• 第二节 高等教育效率的社会学考量
  1. 一 我国高等教育效率的考察因素
     1. （一）考察高等教育效率的第一基本要素——合目的性
     2. （二）促进阶层流动是高等教育的基本社会功能
     3. （三）促进学生个性发展是高等教育的基本个体功能
  2. 二 我国高等教育效率的现状
     1. （一）大学生就业形势严峻
     2. （二）大学生心理健康问题突出
     3. （三）高等教育促进阶层流动功能减弱
  3. 三 提高我国高等教育效率的路径
     1. （一）明确高等教育的培养目标
     2. （二）调整高等教育结构
     3. （三）加强对大学生的心理健康教育
     4. （四）政策干预，完善高等教育弱势补偿机制
• 第三节 接受高等教育对社会个体的影响
  1. 一 对高等教育系统的分析
  2. 二 接受高等教育对社会个体的影响