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基于北京第二外国语学院留学生群体的北京城市“四个中心”定位传播效果研究
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章节目录
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一 绪论
- (一)研究背景
- (二)概念界定
- (三)研究所关注的主要问题
- (四)研究方法与数据来源
- 二 调研对象特征
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三 调研结果分析
- (一)北京文化中心形象认知状况
- 1.北京传统文化建设与现代文化建设效果不均衡
- 2.移动支付成为北京文化中心代表性标签之一
- 3.留学生教育制度实行与监管不规范,教学目标完成度有待提高
- (二)北京宜居城市形象认知状况
- 1.空气污染治理已初见成效
- 2.医疗流程烦琐成留学生就医最大问题
- 3.公共安全得到高度评价,但行车规范问题仍需改善
- 4.高评价背后的疑虑:留居北京“困难多”
- (三)北京国际交往中心认知状况
- 1.2008年北京奥运会成为具有影响力的国际性标签
- 2.低认知、高评价——留学生对北京国际交往中心存在认知偏差
- (四)北京科技创新中心认知状况
- 1.低认知、高评价——软创新是高评价的主要来源
- 2.软创新成为留学生对北京科技创新中心的认知标签
- (一)北京文化中心形象认知状况
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四 思考与建议
- (一)贯彻整合营销思路,塑造城市品牌
- 1.针对国内外受众制定精准的受众画像
- 2.针对个性化受众制订不同的传播方案,整合传播内容与传播渠道,实现资源配置的最优化
- 3.整合所有传播渠道,通过外国受众接触率最高的新媒体渠道进行有针对性的传播
- (二)弘扬传统文化,发现现代文化
- 1.为传统文化多元传播赋能,助力其与世界接轨
- 2.营造健康文化氛围,发现北京现代文化
- 3.打造多元文化社区,促进多元文化交流融合
- (三)完善服务管理制度,建设宜居北京
- 1.加强外语标识普及,纠正翻译错误
- 2.创建在京外国人专属App或公众号,提高便民服务到达性
- 3.规范交通违法行为,完善电动车管理制度
- (四)提升北京服务国家总体外交能力,加强国际宣传推广
- 1.重新定义国际性节庆活动内涵,寻找特色所在
- 2.加强多渠道传播,增强个性化内容设计
- 3.抓准赛事时机,加大宣传力度
- (五)培养创新人才,树立科技自信
- 1.注重小众化的精准传播,培养科技人才
- 2.由可感到可知,增强科技成果的外化传播
- 3.树立科技创新自信,加强科技创新教育
- (一)贯彻整合营销思路,塑造城市品牌
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附录1 中文版问卷
- 第一部分 对北京形象的认知
- 一 文化
- 二 政治
- 三 宜居城市
- 四 国际交往
- 五 科技创新
- 第二部分 个人信息
- 第一部分 对北京形象的认知
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附录2 英文版问卷
- Part One:The Cognitive of Beijing’s Image
- Ⅰ Culture
- Ⅱ Political
- Ⅲ Livable Cities
- Ⅳ International Communication
- Ⅴ Scientific and Technological Innovation
- Part Two:Personal Information
- Part One:The Cognitive of Beijing’s Image
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附录3 访谈内容
- 深度访谈韩国郑熙载(部分)
- 一 文化
- 二 政治
- 三 宜居城市
- 四 国际交往
- 五 科技创新
- 小组访谈第一组:A英国人爱德华、B墨西哥人达丽雅、C埃及人麦伊
- 一 文化
- 二 政治(无)
- 三 宜居城市
- 四 国际交往
- 五 科技创新
- 小组访谈第二组:D韩国人姜泰馨、E韩国人韩智睿、F日本人后藤沙绫
- 一 文化
- 二 政治
- 三 宜居城市
- 四 国际交往
- 五 科技创新
- 小组访谈第四组:G马里人迪亚罗、H日本人山本未来、I日本人佐藤佑菜(I语言能力不好,很多问题主要在附和H,此种情况与H的访谈内容合并)
- 一 文化
- 二 政治
- 三 宜居城市
- 四 国际交往
- 五 科技创新
- 深度访谈韩国郑熙载(部分)
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