章节
华文教育与文化谈
关键词
作者
周清海 ，新加坡华人，长期从事汉语语言与语文教育研究。曾任新加坡国立教育学院中文系教授兼系主任、南洋理工大学中华语言文化中心主任，筹建南洋理工大学孔子学院，并担任10年理事长。经常受邀在语言或语言教学国际研讨会上发表主题演讲。2010年作为“世界杰出华人学者”访问华中师范大学。2016年，香港教育大学聘其为名誉教授，华侨大学聘其为荣誉教授。倡议编纂《全球华语（大）词典》，并和中国友人共同提出“大华语”的概念。发起并参与“全球华语语法研究”。
检索正文关键字
章节目录
- 一 字和词的问题
- 二 教学理念：大华语时代需要彼此尊重
- 三 教学原则：应变与因地制宜
- 四 教学方法：循序渐进与结合情景
- 五 教学模式：沉浸式教学源自中国
- 六 教育策略：教学人员国际化，文化潜移默化
- 七 教材：顺应时代，善于引导
- 八 政策评述：新加坡的华文教育政策
- 九 新加坡华族身份认同培养：潜移默化
- 十 语言规范：向普通话倾斜
相关文献
查看更多>>>